前苏联著名作家苏霍姆林斯基:不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 思想家陶行知:集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。
教育家鲁迅:游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
哲学家卢梭:在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他从此以后一生都没有思想的能力。(来源:《健康时报》2015年8月6日12版)