宁江一中大学区学科中心教研组制度

为整合我大学区教学研究力量，充分发挥学科中心教研组在教学改革中的研究、指导和辐射作用，认真开展教学研究示范、校本研训、教学检查评估、教学质量分析、教师培训培养等工作，特制订学区大学科中心教研组制度。

一、领导机构

    总负责人：刘伟斌。组长：冯明 季红岩。常务副组长：何秀芳、纪波、孟庆丽。组员：赵丹丹、张素清 、高建民、郭艳梅、郭若东、

李树海、王淼、闫秀伟、刘立会、张文涛、王梅、葛健丽。

领导小组下设办公室在宁江区第一中学，各学科中心教研组在大学区领导小组领导下开展工作。

二、工作职责

（一）学科中心教研组组长职责

学科中心教研组组长是进行教研和科研的骨干，是各学科的带头人和负责人，是各项教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。负责教研室各项教科研活动在本学科组内的落实。组长通过学科中心教研组对教研室负责。

1、依据大学区工作计划制定本学科教研工作计划，并组织实施。

2、认真学习教育教学理论，熟悉新课程标准，树立正确的教学理念，刻苦钻研业务，努力提高教科研水平，正确引领本学科的发展。　　

3、了解并掌握本学科教师情况，开展各种形式的教师校本培训，不断提高学科教师素质和专业水平。

4、通过教学督导检查和专题调研活动，了解并掌握本学科教学情况，采取有效措施，提高教学质量。

5、定期组织学科中心组成员开展多种形式的集体备课，主题研究、课例研讨、指导学科研究活动。

6、不断学习教育改革理论，了解本学科教学改革和发展动态，指导学科教学改革。

7、努力协调好各种工作关系，为顺利开展各项工作创造条件。

8、管理好组内各项事宜，组织带领组内成员参加上级各部门组织的各项教研和竞赛活动。

（二）学科中心教研组职责

学科中心教研组按照大学区的统一安排，认真开展教学研究与示范、教学督导与调研、教学检查与评估、教学质量分析等工作。主要职责是：

1．收集和处理最新教学信息，并及时向各学校传递，使中心组真正成为学科教学工作的研究中心、辐射中心和示范中心。

2．深入研究推进课程改革的策略及方法，结合本学科实际情况，开展专家讲座、学术交流等不同规模、形式多样的教研教改活动，注重在活动中培养并提高教师业务能力；加强课堂教学研究，有效发挥课堂教学效率，研究、指导学科教学改革。

3．做好学科教育教学质量的监控和管理，通过教学督导、专题调研，研究、解决本学科中带有普遍性的问题，并向相关部门反馈整改意见。

4．整合优质资源，建立学科水平测试习题和试题资源库，定期提供学科考试样卷，达到信息互通、资源共享。承担学科教学质量抽测及测后试卷分析，并形成质量分析报告。

5．建立、健全活动档案，及时收集、整理有关活动资料，定期对教科研活动情况进行总结、反思和评价。

三、工作任务

1．开学前制定详细的学科中心教研组教学教研工作计划。

2．每月开展一次学科调研、视导，组织学科教师深入课堂，集体听课、评课，指导学科教学。3．每月组织举行一次集体备课；每人每月听、评课不少于5节次；指导青年教师1人以上。

4．协助做好学校教学管理及教学质量的督导、检查与评估工作。

5、开展名师、骨干教师示范课、跨校听课、评课指导和教学研讨，组织教学引领和学科教学培训等活动，促进成员学校教师专业成长。

6．做好单元试卷的命题工作，做好期中、期末考试的试卷命题、阅卷、成绩统计及学科教学质量分析。

7．参与做好教师论文、教案评比，优质课评比以及教师基本功大赛等相关活动。

8．积极参与课题研究及其他教育教学科研活动。

四、学科中心教研组活动主要形式及内容

1．学习新课程理念，共享下载资源，光盘播放，开展教材教法课例培训。

2．深入学校调研、听课，发现问题，确定主题，围绕主题组织研讨，设计解决方案。

3．同课异构、异课同构，群策群力，集体备课，解决问题。

4．骨干教师作课，课例观摩、研讨交流。

5．专题讲座，总结经验，及时推广。

6．试卷分析、学情分析。

五、管理措施

1．建立学科中心教研组成员年度考核机制。每学年按照工作职责和学期工作任务对学科中心组进行考核，对成绩突出的学科组和学科组成员给予表彰。