一、指导原则
通过学区联席例会,确定学区阶段性目标,提出工作实施方案,落实责任,总结反思,提出改进方案。
二、基本要求
大学区成员学校通过开展多层次行政例会,研究制订教育教学工作计划,确立教研活动。在德育活动、教学目标、教学进度、质量监测和分析、教学设施使用等方面做出合理设置和安排,实现教育资源共享,促进成员校的均衡发展。
三、具体操作流程
1、建立本学区行政联系花名册。
2、学区长学校主持召开学期初学区工作会议
第一次会议由大学区组织机构全体人员共同参加。由学区长学校提出大学区工作实施方案和相关制度(集体备课、校本教研、教师培训、听评课、德育合作、信息交流等),成员学校依据讨论情况,在约定时间内完善学区长学校提出的方案和制度。
第二次会议是讨论并确定各项目标的实践方案及制度,并达成共识。
3、各项目负责学校主持召开各部门学期中重点工作会议。重点包括:本学期开展主题式教研活动、德育特色活动的落实。明确每项活动实施方案;每月集体备课的落实;
4、每月例会是以单位,学区长学校统一协调,项目组涉及的处室、学科组举行会议。确保月月有计划、有主题、有进展。
5、学期总结会议由学区长学校负责。总结本学期大学区工作的进展,反思不足,确定后续改进方案,以便更好地促进学区工作的开展和提升。