听吉大附中英语课的心得体会---王冠森

听吉大附中英语课的心得体会

    送教下乡活动的开展，对双方学校的教师都是一种锻炼，对送教的教师来说，这无疑是一种全新的体验，被送教学校的学生质素和送教校是有差距的，送教的教师可以借此锻炼自己应对大多数学困生的能力，也能从中挖掘新的教学方法，既给被送教学校带去了新的教学方法，新的理念，新的努力方向，也给自己未来的发展创造更广阔的空间。对于被送教学校的师生来说，这更是一种巨大的福利，他们能从中找到需要改进的地方，也能从中找到努力的方向。作为被送教学校的教师，此次活动让我受益匪浅，相信我的学生们也能在此次活动后，得到更好的英语教育。

宁江一中，松原市首屈一指的名校，在这个圈子里，我们是很自豪的，就算没有机会出国培训，我们也努力给自己创造机会学习新理念，新的教学方法。我们有着最先进的教学设备，我们有着最努力勤奋的教师，我们也会通过网络和假期的时间自己出去外省市学习。说实话，一开始，没有想到能学到这么多东西，直到我听完吉大附中两位老师的课，才知道，在我们的学校，课也可以这样讲。在这样看起来枯燥的内容里，也可以有这么多吸引孩子注意力的花样。最最重要的是，在这么多小花样之后，孩子们也能实实在在的学到东西。这是很多做课得老师所不能做到的。

第一位送教的老师是七年级的高玉梅老师，她授课的内容是，七上第五单元，Do you have a soccer ball?  她的语速很慢，看得出来大多数孩子都听得懂。一开课，她首先走下讲台向大家介绍自己，拉近了与孩子们的距离，让孩子们很放松，有亲切感，这是好的开始。接下来她用一个打招呼的词Hi！与孩子们进行沟通，并让孩子们用Hello！来回应，开始我只是以为她要用之前学过的内容引入，结果深意在整堂课提现了出来，每当她让孩子们结束分组练习的时候，不用我们平时惯用的stop here！而是Hi,孩子们回答一句Hello！孩子们便停止了手边的内容静下来听课，并且每当孩子们表现好的时候，她总会大家赞扬，smart，clever，excellent……孩子们的积极性完全被调动起来。整堂课气氛热烈，听说读写练，全部到位。单词通过生动的图片给孩子们展示出来。在讲解球拍（bat和racket）的两种说法时，并未直接讲解，而是用图片引导学生，鼓励学生，激发学生兴趣。另外，在设疑引导方面，高老师做的也很到位，让孩子们的思维纵身发展，之后她又让孩子们练习了作文，这个小作文贯穿了整堂课的内容，并且她还对在黑板上进行了及时的点拨和批改，让孩子们牢牢记住不该错的地方。课程近尾声的时候给大家放了一个全英的短片，让大家从中找出女孩有什么，短片结束后，the girl “has”便呈现于黑板上，为下节课得单数第三人称做好铺垫。     

高老师的课，气氛热烈，孩子们在乐中学，在学中会，赏识教育贯穿整堂课，听说读写练全部到位，孩子们快快乐乐的把本堂课的内容学会，也彻底颠覆了我对做课的看法，这堂课是一堂面向全体的课，是一堂师生共鸣的课，更是一堂让孩子们在快乐中学的扎实的课。非常值得我们借鉴和学习。

第二堂课是佟侠老师的课，佟老师的口语非常的棒，就像说汉语那样流利和好听。不光是孩子们，就连我们这些听课的老师也被佟老师的口语和在整堂课中散发出的个人魅力深深吸引。

本课教学对象为八年级的学生。这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，在情感方面能进行自我教育。好奇心强，喜欢探索新鲜的事物，喜欢动手参与，也喜欢竞赛。经过一年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实践的能力。因此佟老师将本堂课引入竞争机制，是非常合适的。她把男生女生分为两大组，通过积分的表现，决定一大包巧克力的归属，孩子们更是动力十足。

佟老师不光口语好，课件做的也很有层次，尤其是开头，十分生动的引入比较级的内容。她先放了一段短片，影片的内容是本年度新出的影片《Mirror Mirror》的开头，佟老师相当与时俱进。关于白雪公主的电影很多，但这部影片是最新的，并且本片不仅能带出比较级的内容，白雪公主比继母更漂亮（more beautiful），还能有一段对白雪公主诗一样的英文介绍，用的就是as……as原级的形式。这说明佟老师在生活中也时刻惦记着自己的教育事业，把休闲融于事业，这值得我们学习，在生活中关注英语教学的相关素材，教学要用“心”。

佟老师先用短片引入白雪公主的剧情，接下来白板上打出一个英文问句，为什么白雪公主的继母要杀她？在句子中为了避免孩子们不懂继母这个词造成尴尬，她在继母和白雪公主两个单词之后贴上了他们各自的卡通图片。孩子们一目了然，这比在后面注上汉语意思生动多了，值得借鉴。

接下来她带领孩子们一步步的通过原级的训练，比较级的词形变化，以及句子的训练把全部比较级相关内容训练的通透。后来的听力训练，她也不是单一保留书上内容。通过积分制竞争，让孩子们去听一段速度很快的比较级内容。而这段内容也是孩子们所喜欢的。她所播放的内容是孩子们都喜欢的94年出生的小偶像歌手贾斯汀.比伯的单曲《never say never》。这里面有一段说唱，用的全是比较级，她把比较级的词汇遮蔽起来，虽然有些快，兴之所至的孩子们也都全部填对。这更增加了孩子们的信心。

佟老师把本来很枯燥的语法课讲得十分生动，孩子们兴致高涨，但是，针对新课和我校的学情来说，这样多的内容学生恐怕吃不消，笔者建议减少一些内容，比如as……as的句型就练得多了一些，as……as possible 本节课不出现好一些，比较级内容少一些更适合学生学习。

此次活动过后我也感触颇多。首先，作为英语教师，需要一口流利的英语，而这种流利要不局限于课堂，课堂之外的家常，也要像说汉语一样，意识一到语言便到，用自己的言行，影响和引导学生。其次，要与时俱进，讲课的引入内容要in，并且在日常生活中搜集讲课的相关素材，把搜集到的内容用课件等形式展示给学生。再次，作为一名新世纪的教师，我们要有追求，教书育人使我们的事业，而不仅仅是一份职业，我们要带着满满的热情去做好它，对待孩子要像他们的朋友，让他们愿意跟着我们快乐学习，赏识他们，善待他们。最后，不要低估任何一个孩子，就算班里有很多基础薄弱的农村孩子，也要试着全英授课，激发他们的潜力，锻炼他们的能力。相信，在不久的将来，我们的学生都能像热爱体育一样爱上英语。（宁江一中王冠森）